Si bien la Corporación ApropiACYT es de reciente constitución, sus miembros tienen una amplia trayectoria como co-investigadores en proyectos de investigación relacionados con el uso pedagógico de las TIC y la apropiación de tecnologías abiertas en educación; en el diseño, coordinación y orientación de programas de formación y acompañamiento docente en enseñanza de las ciencias y la tecnología, así como en procesos de sistematización pedagógica; y también en la orientación de clubes de arte y tecnología para niñ@s y jóvenes.

Las líneas de trabajo en las que tienen experiencia los miembros de la Corporación ApropiACYT, y en donde podemos liderar procesos de asesoría, formación y acompañamiento son:

1. Actividades de aprendizaje con Estudiantes:

  • Programando computadores a partir de retos colaborativos.
  • Reconociendo y cartografiando el territorio con dispositivos móviles.
  • Cualificando procesos de escritura en comunidades virtuales de práctica.
  • Utilizando las Redes Sociales para crear una Identidad Digital.
  • Desarrollando el Pensamiento Computacional de forma lúdica.
  • Utilizando el lenguaje audiovisual para la expresión de ideas.

2. Formación y acompañamiento de Docentes:

  • Alfabetización digital y uso básico de computadores y tabletas digitales.
  • Fotosistematización de actividades educativas.
  • Creación de Recursos Educativos Multimediales y Abiertos.
  • Uso y publicación de textos, imágenes y videos en servicios de la Web 2.0
  • Creación de una red local de servicios web y contenidos educativos sin Internet.
  • Divulgación de experiencias pedagógicas de aula a través de Redes Sociales.
  • Uso de herramientas para el trabajo colaborativo en red con colegas y estudiantes.
  • Sistematización de experiencias pedagógicas con TIC.
  • Instalación y uso de computadores con sistema operativo GNU/Linux y Software Libre.

3. Asesoría a Establecimientos Educativos y Entes Territoriales:

  • Acompañamiento para el desarrollo de las actividades del Subproceso D02.07 relacionadas con el uso y apropiación educativa de las TIC en el sector educativo.
  • Acompañamiento y evaluación de los Planes de Gestión para el Uso Educativo de las TIC en los Establecimientos Educativos.
  • Creación y configuración de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
  • Demostraciones y talleres sobre alfabetización digital en Escuela de Padres.
  • Implementación de servicios web y contenidos educativos de forma local como alternativa a las limitaciones de Internet.
  • Migración de software ilegal a software libre o gratuito.
  • Diseño y acompañamiento para la implementación de infraestructura de red cableada e inalámbrica.